2.20.2557
2.13.2557
สัปดาห์ที่ 15
บันทึกการเรียนการสอนภายในชั้นเรียน
- อาจารย์บรรยายเนื้อหา
เรื่องการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการของเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้(LD) สรุปองค์ความรู้ที่ได้รับดังนี้
- หลังจากที่อาจารย์บรรยายเนื้อหาเสร็จ
อาจารย์ให้นักศึกษาดู VDO
เรื่องเรียนอย่างไรในศูนย์การศึกษาพิเศษ มหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม
สะท้อนผลการเรียน
- ความรู้ที่ได้ในวันนี้เราสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการศึกษาค้นคว้าในอนาคตได้
- รู้หลักในการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการของเด็กLD
- การช่วยเหลือเด็ก
LD นั้นต้องอธิบายให้เด็กและครอบครัวทราบถึงปัญหาและความบกพร่องเฉพาะด้านของเด็ก
รวมทั้งความรู้สึกของเด็กที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำเปลี่ยนพฤติกรรมจากการตำหนิ
ลงโทษ เป็นความเข้าใจ และสนับสนุนในการส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ของเด็ก ชื่นชมเมื่อเด็กทำสำเร็จแม้ในเรื่องเล็กน้อยเพื่อให้เกิดความภาคภูมิใจในตนเอง
2.06.2557
สัปดาห์ที่ 14
วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2557
หมายเหตุ : ไม่มีการเรียนการสอน
เนื่องด้วยอาจารย์ประจำรายวิชาได้พานักศึกษาชั้นปีที่4 ไปโครงการจิตอาสา
จ.สุราษฏ์ธานี 6- 9 ก.พ. 57
1.30.2557
สัปดาห์ที่ 13
วันที่ 30 มกราคม 2557
บันทึกการเรียนการสอนภายในชั้นเรียน
- อาจารย์บรรยายเนื้อหา
เรื่องการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่มีความต้องการพิเศษโดยอาจารย์ได้บรรยาย 2 เรื่องดังนี้
❥การดูแลและส่งเสริมพัฒนาการของเด็กดาว์นซินโดรม
❥การดูแลและส่งเสริมพัฒนาการของเด็กออทิสติก
สรุปองค์ความรู้ที่ได้รับดังนี้
สะท้อนผลการเรียน
- ความรู้ที่ได้ในวันนี้เราสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการศึกษาค้นคว้าในอนาคตได้
- รู้หลักในการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการของเด็กออกทิสติกและเด็กดาว์นซินโดรม
ว่าเราควรที่จะดูแลและส่งเสริมเค้าอย่างไร
1.23.2557
สัปดาห์ที่ 12
บันทึกการเรียนการสอนภายในชั้นเรียน
- อาจารย์ให้นักศึกษากลุ่มสุดท้ายกลุ่มที่5 ออกมานำเสนองานของตนเอง โดยมีหัวข้อในการนำเสนอมีดังนี้
★กลุ่มที่5 เด็กออทิสติก
สรุปองค์ความรู้ที่ได้จากเนื้อหาที่เพื่อนออกมานำเสนอได้ดังนี้
เด็กออทิสติก(Autistic)
สะท้อนผลการเรียน
- ความรู้ที่ได้ในวันนี้เราสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการศึกษาค้นคว้าในอนาคตได้
- เข้าใจเกี่ยวกับเรื่องของเด็กที่มีความบกพร่องหรือเด็กพิเศษมากยิ่งขึ้นจากที่เพื่อนได้นำเสนอและมีการถามเพื่อตอบคำถามกลังนำเสนอ
1.16.2557
สัปดาห์ที่ 11
หมายเหตุ : ไม่มีการเรียนการสอน
เนื่องจากเกิดเหตุการณ์บ้านเมืองทำให้นักศึกษาหลายๆคนมีปัญหาเรื่องการเดินทาง
จึงไม่สามารถมีการเรียนการสอนได้ตามปกติ (รักกันไว้นะค่ะคนไทย สักวันหนึ่ง.....วันนั้น ที่ "เราคนไทยจะกลับมารักและสามัคคีกันไว้เหมือนเดิม")
ฟังเพลงคลายเครียดกันหน่อยนะคะ^^
เหตุการณ์ความไม่สงบ(ของเรา) - โต๋ ToR+
งานที่ได้รับมอบหมาย
-
อาจารย์ได้มอบหมายงานให้นักศึกษาได้นำไปทำให้แล้วเสร็จ
โดยเป็นรายบุคคลดังนี้
สรุปงานวิจัยที่หามาใส่กระดาษA4 ตามหัวข้อนี้ (กำหนดส่งภายในวันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2557)
1.ชื่องานวิจัย/ชื่อผู้วิจัย/มหาวิทยาลัย
2.ความสำคัญและความเป็นมาของงานวิจัย
3.วัตถุประสงค์ของการวิจัย
4.ตัวแปรที่ใช้ในการวิจัย
5.นิยามศัพท์เฉพาะ
6.ประชากร/กลุ่มตัวอย่าง
7.เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
8.การดำเนินการวิจัย
9.สรุปผลการวิจัย
10.ความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่องานวิจัยชิ้นนี้
1.09.2557
สัปดาห์ที่ 10
บันทึกการเรียนการสอนภายในชั้นเรียน
- อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกมานำเสนองานของตนเอง
โดยมีหัวข้อในการนำเสนอมีดังนี้
★กลุ่มที่1 เด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ (LD)
★กลุ่มที่2 เด็กสมองพิการ(CP)
★กลุ่มที่3 เด็กสมาธิสั้น
★กลุ่มที่4 เด็กดาว์นซินโดรม
สรุปองค์ความรู้ที่ได้จากเนื้อหาที่เพื่อนออกมานำเสนอได้ดังนี้
สะท้อนผลการเรียน
- ฝึกความกล้าแสดงออก
กล้าพูด การยืน การถือไมล์ และการออกเสียง
- ฝึกการทำงานอย่างเป็นระบบว่างแผนในการทำงาน
ตั้งแต่การจัดหน้าที่ความรับผิดชอบในหารหาข้อมูล จัดทำสไลด์นำเสนอ
ตกแต่งสไลด์ ฯลฯ
- เข้าใจเกี่ยวกับเรื่องของเด็กที่มีความบกพร่องหรือเด็กพิเศษมากยิ่งขึ้นจากที่เพื่อนได้นำเสนอและมีการถามเพื่อตอบคำถามกลังนำเสนอ
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)